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寄语二十年丨严冰:在历程中反思过去,在新形势下超越自我

严冰 中国远程教育杂志社 2022-04-28


二十年坚守初心,成就一段经典。

二十年专业打造,见证行业发展。

不知不觉间,中国国际远程教育大会步入了第二十个年头。在过去的十九年里,在教育部和社会各方的大力支持下,中国国际远程教育大会逐渐成为中国和亚太地区行业领域引领前沿、影响深远、规模宏大的权威品牌会议,堪称行业内的“年度盛典”。

值此二十周年之际,《中国远程教育》杂志社特别策划“寄语中国国际远程教育大会”活动,并邀请到了在业内具有广泛影响力和代表性,以及多年来深度参与大会的领导、专家、产业代表等,为大会送上美好的祝福和殷切的期盼。

在此,我们也深切感谢行业同仁多年来对中国国际远程教育大会的支持与陪伴。

作为中国国际远程教育大会最初的策划组织工作参与者之一,作为历届大会深度的亲历者、参与者、见证者,中国国际远程教育大会策划人、国家开放大学原副校长 、《中国远程教育》杂志原主编严冰与大会之间有着深厚的感情,他对大会给予了高度肯定,同时也送上了美好的祝愿。





寄语




作为中国国际远程教育大会最初的策划组织工作参与者之一,作为以往历届大会的一个亲历者和见证者,很高兴有这样的机会向大会表示热烈的祝贺,并表达对于大会的更多的期待。

坦率地讲,十九年前参与策划组织首届大会时——大会使用的名称是2002中国远程教育发展论坛,第二届叫2003中国高等教育信息化论坛,如果我没有记错,应该是从第三届开始使用大会名称的,当时我没有预料到大会能够每年一届,持续举行到第二十届,也没有意识到大会后来在领域内外所产生的越来越广泛的影响力。这些年来,尽管也碰到了许多困难,但在相关各方,特别是业内广大同仁的关心、支持和共同参与下,中国国际远程教育大会秉持初心,与时俱进,努力呈现和推进我国远程教育、开放教育、继续教育和全民终身学习的发展进程,受到领域内外越来越多的关注,逐渐成为影响力不断扩大的行业盛会,如果将历届大会比喻为这些年我国远程教育、开放教育、继续教育和全民终身学习发展进程的“年轮”,这么说,我想是有足够理由的。

寄语中国国际远程教育大会,我想说的,一是反思,二是超越。对于中国国际远程教育大会走过的历程,特别是其成败得失,我觉得有必要进行比较系统和深入的反思,这对于把中国国际远程教育大会办得更好,包括探寻相关问题的解决办法,相信会有非常重要的意义。我甚至还认为,反思意识和反思精神,应该成为今后中国国际远程教育大会的特质之一。至于超越,显而易见的是,已经办到第二十届的中国国际远程教育大会,在新的形势下只有不断地努力超越自我,才会有更大的发展空间和更好的发展前景。这里我只说两点建议。

第一,是在已经形成的行业大会品牌的基础上,进一步明确定位和强化特色。行业大会不同于通常的学术论坛,更不是工作会议,如何按照行业大会的定位强化特色,有不少课题需要研究。它首先应该成为行业相关各方开展更加广泛而深入的互动交流,能够真正触碰行业发展的脉搏,充分呈现和积极推动行业发展进程的平台,为相关各方包括研究者、决策者和实践者之间搭建一座有效联系的桥梁。

第二,许多同仁强调大会的思想碰撞,我想补充一句,期待大会在为我国远程教育、开放教育、继续教育和全民终身学习的发展提供思想支撑方面做出更多努力。包括重视保持激情与理性的平衡,更多诉诸理性的观察与思考,倡导更加自觉的“问题意识”。还有国际视野的广度和深度,恐怕都还有很大的拓展和提升空间。



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