课程思政 | 示范课程系列：《新闻传播伦理与法规》

教务处与西南政法大学课程思政教学研究中心联合发布

编者案：

2021年，西南政法大学为全面推进“课程思政”建设，持续深入抓典型、树标杆、推经验，推广课程思政建设先进经验和做法，充分发挥示范引领效应，遴选了40门课程思政示范课程、20名课程思政教学名师、15个课程思政教学团队，其中6门课程思政示范课程获批重庆市级课程思政示范课程，西南政法大学课程思政教学研究中心获批重庆市级示范中心。教务处将对相关内容进行推送，敬请关注。

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课 程 简 介

《新闻传播伦理与法规》该课程将党中央关于为人民服务、坚持党性和人民性相统一、人民情怀等内容融入到教学中，在思政育人目标、思政映射与融入点和教学方法上都进行了精心的设计，鼓励学生通过学习新闻传播伦理和思政教育树立正确的态度，形成过硬的政治素养和专业素养，课程还将坚定“四个自信” 、坚持“四向” 、增强“四力”等内容充分融入到课程设计中，以达到立德树人的目的。

作为新闻传播专业的核心课程，该课程关系到新闻传播教育的最重要的价值观和专业态度，从新闻传播伦理和课程思政两个维度加以展开，重视理论与实践结合，将思政育人与专业学习更充分地结合在一起。

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团 队 介 绍

《新闻传播伦理与法规》课程负责人是西南政法大学新闻传播学院陈丽丹教授，曾荣获2020年度西政“好老师”，2017年度柯泰教学贡献奖，2020年度微课比赛三等奖，“精彩一课”优秀奖等多项奖项。团队成员还有重庆市优秀政协委员，西南政法大学新闻传播学院程德安教授。

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教 学 实 践

（一）教学方式多样，注重与时俱进

第一，本课程将教师科学调研与教学环节相结合、将知识学习与课后新媒体制作相结合。

第二，对教学知识点、思政知识点和技能进行分解考核，分角度和层级了解学生的学习效果。

第三，教学方法多案例运用案例教学加强对学生的思维和技能训练，帮助他们掌握解决问题的方法和技巧。

第四，适当使用大数据。

（二）教学有侧重，落实处

1.政治素养高要求。

2.教学内容重基础。

（三）教学模式有创新

1.教师以身作则带动学生进行政治理论学习，参加党总支的活动，学习党和国家的方针、政策，跟进党对新闻工作的具体要求。

2.推广翻转课堂教学模式，线上线下相结合，本课程部分开展翻转课堂，鼓励学生自主探究学习。

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西南政法大学教务处

Swupl Dean's Office

文案 / 符小川

美编 / 柏杰彦

审核 / 张建文

张春良