浙江师范大学代表团一行来访德班孔院调研汉语教学情况
当地时间2月19日，浙江师范大学国际文化与教育学院副院长、汉语国际推广办公室主任徐丽华教授一行来访德班孔院，调研南非汉语教学情况。代表团在德班孔院中方院长吴林的陪同下，参观了德班孔院办公区与教学区，并与德班孔院汉语教师们进行了座谈交流。
交流会上，吴院长对徐老师的到来表示热烈欢迎。他指出，德班孔院是一个年轻的队伍，需要借鉴更多成熟的经验。徐老师的来访对于德班孔院的每一位汉语教师来说，都是一个难得的交流学习机会。随后，各位老师分享了在南非教汉语的心得体会，并提出了教学过程中遇到的一些问题。
与徐丽华老师交流
徐老师在认真聆听了老师们的分享和提出的问题后，从非洲汉语教学存在的共性问题、本土汉语教材开发、汉语课堂管理、如何提高教师汉语教学能力四个方面和老师们进行了交流。她谈到，许多老师们提出的诸多问题都是目前非洲汉语教学面临的共性问题，例如教学资源短缺、本土汉语教材匮乏以及课堂纪律问题等。但相较于其他非洲国家而言，南非的汉语教学还有其自身的特殊性。不管是本土汉语教材开发还是汉语课堂管理方法，都需要立足于南非当地实际情况，适应当地需求，契合当地学生兴趣。南非是个多语言国家，教师们应该多与当地其他第二语言教师交流，善于从他们的第二语言课堂教学和教材中汲取经验，为己所用。
徐老师还就老师们提出的如何提高自身汉语教学能力给出了指导性意见。备课时，上平行班的老师可以尝试采用集体备课的方式，集思广益，通过集体讨论，拓宽思路，达到最佳效果。在课堂教学中，“观察”、“模仿”、“学习”是提高汉语教学能力的三大法宝。所谓“教学有法，教无定法，贵在得法”，新手教师在模仿其他优秀教师汉语教学方法的基础上，要勤于动脑，多思考，多观察，领悟适合自己的教学方法，塑造教师人格魅力。在课堂管理上，明确考核制度，立好规矩，严格执行。
赠书
交流会后，徐老师还特别为德班孔院签名并赠送了《非洲孔子学院：回视与前瞻》一书，希望老师们能多多积累教学经验，总结教学情况，不断在实践中提升汉语教学能力。
通过这次短暂但干货满满的教学经验分享交流会，老师们受益匪浅，对南非汉语教学情况有了更深入的了解，对汉语教学问题的解决有了新思路与新对策。
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供稿：雷妤 供图：余楷烨
编辑：张平 校审：吴林 雷妤
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