首获！

5月6日，2022年美国国际大学生数学建模竞赛与交叉学科建模竞赛（MCM/ICM）成绩揭晓，我校学子获特等奖1项、特等奖提名3项、一等奖3项、二等奖15项、三等奖43项，刷新了学校在国际竞赛中的最好成绩。

美国大学生数学建模竞赛赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、未来科技等众多领域，2022年共有全球来自中国、加拿大、英国、澳大利亚等20个国家和地区的27205支队伍、81000多人参与角逐。我校共有来自理学院、信息与控制工程学院、土木工程学院、机械与汽车工程学院、环境与市政工程学院、管理工程学院等院部的303名学生101支代表队参赛。

特等奖获奖证书

为备战本次竞赛，理学院和临沂校区基础部组织了优秀数学建模教师指导团队，对参赛过程进行高效管理，实现了学校参加该赛事以来的历史性突破，其中计算191郑超、计算191张旭及统计202吴文婷组成的团队（指导教师：周丽美）斩获特等奖（Outstanding）——赛事最高奖；信息192李群、通信194王霞月及通信195柳子恒（指导老师：范兴奎），自动185胡世豪、造价193张悦宁及造价191张伟豪（指导教师：贾爱宾），临沂校区土升213韩纪晓、土升216赵凯洋及土本201宁熙雯（指导老师：王正杰）获得特等奖提名（Finalist）。

特等奖提名奖证书

在比赛筹备阶段，理学院积极组织20位经验丰富的指导教师组成数学建模指导团队，采用“线上+线下”模式对参赛学生进行为期两个月的赛前强化培训，培训内容包括数值计算方法与建模、Matlab软件与建模案例分析等八个模块。指导团队老师利用周末时间开课培训，白天课堂统一讲授建模类知识，晚间线上答疑解惑，有针对性地安排赛前模拟和实战演练，从选题、写作、论文提交等方面让参赛学生更详尽更清楚地了解美赛，鼓励参赛选手坚持不懈，通力合作，极大地提高了学生的各项建模能力，积累了竞赛经验。

特等奖提名奖证书

比赛期间，参赛同学通过“双选”方式组建参赛团队，充分利用网络进行小组内部讨论，昼夜奋战96个小时，就指定的问题共同完成数据整理、模型建立、代码实现、英文论文写作等工作，通过比赛提升了参赛学子的创新能力和综合素质，激发了学生的竞争意识和团队协作精神，也在国际竞赛舞台上展现了理工学子锐意进取、顽强拼搏的精神。

特等奖提名奖证书

数学建模竞赛是学校实践育人活动的重要组成部分，以赛带练、以赛促学、以赛促教、以赛促研是学校培养数学建模与应用人才的重要方式。理学院和临沂校区基础部教师在教学改革中注重学生数学思维能力的培养，鼓励学生以学科竞赛为项目进行科研实践，锻炼创新意识、协作精神和实践动手能力，提高学生建立数学模型和运用计算机解决实际问题的综合能力，促进学生学科竞赛成果的转化，推动学生把科研兴趣转化为创新的动力。

/青岛理工大学融媒体中心出品/

来源：理学院

编辑：苏 馨

审核：任衍珍

终审：于 波

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