南开大学丨课程思政教学案例《自动化与智能科学概论》

《自动化与智能科学概论》

课程思政教学案例

壹

课程视频

【任课教师】刘景泰

【课程类型】院系选修课

【课程学分】2学分

贰

思政育人目标

通过开授自动化与智能科学概论这门课，将专业教育与思想政治教育有效的融合，同向同行，形成协同效应。

让同学们带着“问题意识”来听课；培养学生“辩证思维”去创新。

1) 自动化与智能科学相关问题的背景介绍

2) 相关学科历史渊源的一些线索

3) 几类问题的提出方式和目前的进展情况

4) 具体的解决之道（理论、算法、公式、体系结构、程序设计、硬件选型、系统集成等）是未来的重点

5) 根本目的是让大家了解智能科学技术领域的博大精深，以及未来的价值，使得大家在规划职业生涯时有所考虑

叁

思路与措施

将自动化与智能科学概论知识点的讲授和立德树人协同前行，相得益彰，建造育人大格局。

措施：

1） 理论联系实际，讲解学生身边优秀人才的案例，为学生树立榜样

2） 传授课程知识的基础上，引导学生将所学的知识转化为内在的德行和素养

3） 帮助学生解答思想困惑，为学生树立正确的价值观

肆

创新点

1） 通过课堂互动和课后作业深入了解学生对科学问题思维的角度和深度，为学生解答思想困惑和价值困惑

2） 理论联系实际，为学生树立优秀榜样，激发其为国家学习的热情和动力

伍

思政元素设计