东大金课 |《现代科学运算-MATLAB语言与应用》
导语
课程是人才培养的核心要素。多年来，东北大学始终把本科教育放在核心地位，全力推进“四金一新”建设，高度重视课程建设和课程管理，不断增容“金课”，打造特色一流本科教育课群阵地。在教育部公布的首批国家级一流本科课程中，学校共有39门课程获得认定。为进一步提升课程建设质量，推广分享一流本科课程建设经验，示范带动一流本科课程建设，特开辟东大金课专栏。今天让我们一同走进教育部首批国家级一流本科课程——《现代科学运算-MATLAB语言与应用》。
● 一、课程目标 ●
“现代科学运算-MATLAB语言与应用”课程以提高现代化教学水平为出发点，培养高质量专业人才为目标，以现代教育理论为指导，将先进教育理念与教学手段有机融合，满足控制科学与工程一流学科平台“夯实基础，突出特色，培养学生创新能力”的人才培养教学需求，探索并创新课程教学改革模式，提高课程的国内外影响力。
薛定宇教授讲授中国大学MOOC平台国际化（全英）课程
● 二、课程团队情况简介 ●
课程团队由六位教师组成，辽宁省教学名师薛定宇教授作为团队负责人，潘峰、陈大力两名副教授和林明秀、王浩然两名讲师以及鲍艳实验师均是学院中青年骨干教师，团队专业教师均有海外留学经历。
中国大学MOOC平台开设国际化（全英）课程
团队建设围绕名师打造精品教学团队，教学团队为辽宁省优秀教学团队，其中省优秀教师1人、省教学名师1人、校本科实践教学优秀教师1人、优秀教师1人，三育人先进个人2人、德育双馨优秀班导师1人、我最喜爱的老师1人、创新竞赛优秀指导教师3人、本科毕业设计优秀指导教师2人、“五四奖章”-青年岗位能手2人。教学团队认真履行教书育人的职责，坚持教学改革，积极探索全新的教学模式，负责校级以上教学研究与改革项目10余项，获得省部级以上教学成果奖10余项，在国内外教学期刊与会议发表教改论文20余篇。
● 三、课程建设情况 ●
随着MATLAB语言在科学与工程领域的应用日益广泛，薛定宇教授于2004年在国内率先开设新课程《现代科学运算-MATLAB语言与应用》，该课程为学科基础类课程，介绍科学运算与很多学科首选的计算机语言——MATLAB，并直接用其高效、准确地求解所有工程数学分支的科学运算问题。
薛定宇教授线下为学生答疑辅导
在过去的近二十年间，课程在经历了“探索”“发展”“壮大”“创新”“推广”五个阶段的洗礼之后，现在已经成为顺应现代化教学改革发展趋势，符合广大本科生教学需求的自动化类专业的必备课程。构建了以课程建设-教材建设-团队建设-教改创新互为支点联动协同发展的立体教学框架，探索并形成了新工科一流专业教学良性循环发展和以点带面整体提升的教学改革创新模式。
薛定宇教授疫情期间云端授课
课程于2014年建设为辽宁省级精品资源共享课程，2020年获评首批国家一流本科课程。通过深化内涵建设，已实现国际化（全英）课程线上线下共享教学平台的转型升级，在中国大学MOOC平台和辽宁省学习强国平台为国内外多层次、不同定位、不同需求的学生提供优质的课程资源，选课人数突破5.5万。
薛定宇教授课间答疑
教材体系建设方面形成以课程为核心面向多元需求的多层次立体化高水平教材体系，出版的中文教材累计发行量超过20万册，其中国家级精品教材1部、辽宁省精品教材2部、国家十一五规划教材5部、国家十二五规划教材1部、中文教材20部、英文教材12部，2部教材获得辽宁省自然科学学术成果一等奖。
● 四、课程特色与创新 ●
课程团队面向“四金一新”框架，以精品课程建设为主体，以精品教材提升系列优质中英文教材建设和教学名师引领优秀教学团队建设为两翼，打造金课、培养金师、孵育金果，助力新工科一流专业建设，实现教学改革与时俱进、深度融合、共建互促、蓬勃发展的全新模式。
在对课程整体优化的前提下，建立以MATLAB为主线，科学运算理论为基础，实例演示为手段的课程体系。课程内容强调提炼基础性内容，深化及延伸的内容采用以典型实例分析及专题讲解的线上线下混合式教学方式进行。通过理论教学掌握重点、实践教学解析难点、自编教材拓展应用领域、中英文授课线上资源共享、立体化交互式多媒体课件授课等方式启迪学生创新思维，提升教学质量与实效。
● 五、学生评价 ●
课程于2018年MOOC平台上线运行以来，被广泛应用于国内外众多高校学生和社会学习者，被省内多所高校作为专业主干课程跨校修读，社会应用效果显著。在东北大学自动化大类专业和硕博士研究生进行了线上线下混合式教学试点建设工作，先后有3500余人选择在线学习本课程。在东北大学“郎世俊”自动化创新实验班和本博贯通实验班进行了全英授课7轮次的教学，效果良好。
素材提供 | 现代科学运算-MATLAB语言与应用课程团队
编辑 | 方圆
美编 | 董禹潼
运维 | 汤春仁
责编 | 姚艾君
主审 | 刘维