大会现场直击丨以评促建，示范引领继续教育课程思政高质量发展
2021年是具有里程碑意义的一年。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记庄严宣告，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
在新时代新征程上，中国教育的使命艰巨而光荣。现代化强国需要高质量的教育，需要以信息化推进教育体系深层次、系统性全方位变革，需要发挥在线教育优势，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系，建设学习型社会，从而以教育现代化托起现代化中国。
10月14-15日，由《中国远程教育》杂志社主办的2021（第二十届）中国国际远程教育大会在北京举行。大会以“数字化进程中的终身学习”为主题，从顶层设计、科学理念、实践探索等多个维度，进行多领域、跨学科、专题性的研讨与交流，在加强国际交流与合作、讲好中国故事的同时，推动“双循环”新发展格局下的中国终身学习、在线教育发展。来自教育部，相关行业部委、行业协会，全国各高校网络教育、继续教育、成人教育学院，开放大学、电大体系，职业院校，以及行业企业的嘉宾和代表与会。联合国教科文组织驻华代表处、英联邦学习共同体、日本放送大学、印度尼西亚特布卡大学、香港都会大学的专家线上参与会议。
大会现场气氛热烈，会场座无虚席
文/《在线学习》特邀撰稿人 徐杏
10月15日，2021（第二十届）中国国际远程教育大会资源建设新模式与课程思政新探索高峰论坛在北京举办。本次论坛由中国成人教育协会教育教学改革专业委员会指导，《中国远程教育》杂志社主办。包括教育部职成司有关领导、教育部课程思政教学研究示范中心、示范课程负责人、各院校代表在内的百余位专家汇聚一堂，就如何全面落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和教育部职业教育与成人教育司《关于做好继续教育课程思政示范项目宣传推广有关工作的通知》的要求，践行立德树人根本任务，深入推进继续教育课程思政建设，面向终身学习，把课程思政融入教学全过程，应用好课程思政示范项目建设成果，推进课程思政高质量建设落地落实等课题进行了探讨。
资源建设新模式与课程思政新探索高峰论坛会场
本次论坛由中国成人教育协会教育教学改革专业委员会秘书长、国家开放大学教务部副部长陈鲲主持。中国成人教育协会教育教学改革专业委员会理事长叶志宏出席会议。
中国成人教育协会教育教学改革专业委员会秘书长、国家开放大学教务部副部长陈鲲主持论坛
以评促建 充分发挥示范项目引领作用
教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处副处长徐璐
会上，教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处副处长徐璐作了题为《以评促建 推进高校继续教育课程思政发展》的报告。徐璐重点结合当前推动高等继续教育方面的重点工作，以及今年开展的继续教育课程思政选树的经验、问题，谈了下一步如何推进继续教育教学改革和课程思政建设。
徐璐指出，2021年，继续教育课程思政示范项目共评出104项获奖成果，充分体现了近年来继续教育战线在教学改革、课程建设、思政育人、理论研究等方面取得的重大进展和成就。但从示范项目申报情况看，继续教育课程思政建设水平还有待提升，与落实“所有课堂都是育人主渠道”的要求还有差距，对什么是课程思政的认识与理解还需进一步深化，面向成人的课程思政特色需进一步凸显，示范项目的引领作用需进一步发挥。徐璐强调，下一步要进一步发挥示范作用，以评促建，推动继续教育课程思政高质量发展。一是要加大宣传力度，通过视频展播、专栏报道、调研总结等多种形式，加强交流研讨，推广典型经验；二是要加强系统设计，融入综合改革，将课程思政的要求体现在专业教学标准研制中，始终把立德树人贯穿人才培养全过程；三是推动继续教育精品课程、特色专业、标杆学校的遴选和建设，将优质资源向社会辐射，服务数字化进程中的终身学习。
作为教育部课程思政示范项目的典型代表，清华大学继续教育学院院长、教育部课程思政教学研究示范中心负责人刘震，中国石油大学（华东）教育发展中心党委书记、教育部课程思政教学研究示范中心负责人马国刚，国家开放大学农林医药教学部医药学院院长、教育部课程思政示范课程“社区护理学”负责人唐已婷在会上分别介绍了开展课程思政建设实践的有关工作经验及思考。
清华大学继续教育学院院长、教育部课程思政教学研究示范中心负责人刘震
刘震以《课程思政在继续教育中的实践与思考》为题作报告。他分享了清华大学继续教育学院以研究为抓手推动课程思政示范中心建设，以课程为切入夯实继续教育领域课程思政的实践经验，通过研发新课程、创新教学方式、制定新规则、培养新能力等创新探索，紧紧牵住思政教育的“牛鼻子”，将思想政治教育融入继续教育并不断深化落实。
中国石油大学（华东）教育发展中心党委书记、教育部课程思政教学研究示范中心负责人马国刚
马国刚以《继续教育思政育人体系的构建与实践》为题作报告。他从把握时代要求坚定办学方向、创新思政体系坚持立德树人、落实思政要求提高教学实效和科学谋划建设打造示范高校四个方面深度剖析了中国石油大学（华东）在开展继续教育思政育人体系、思政课程、课程思政建设等方面的工作经验，并系统介绍了中国石油大学（华东）下一步继续建成石油特色鲜明的继续教育课程思政、打造继续教育课程思政示范院校的工作计划。
教育部课程思政示范课程“社区护理学”负责人唐已婷
作为国家开放大学课程思政示范项目建设的代表，唐已婷以《社区护理学课程思政实践与反思》为题作报告。她分享了将专业教育和课程教育相融合，发挥网络教学优势、守好主阵地的教学经验，以及如何将思政贯穿教学全过程——教学目标的设计、教学内容梳理和融合、教学策略、教学过程的组织、教学评价的课程思政实践。唐已婷表示，结合开放大学教育特色，未来将不断提升思政教学能力，共筑师生思政教育共同体。
共话未来 创新实践促课程思政高质量发展
随后，课程思政高质量建设圆桌对话展开，西南交通大学网络教育学院院长钱晓群，辽宁开放大学（辽宁装备制造职业技术学院）副校长李冬青，徐州开放大学党委书记、校长石月荣，顺德职业技术学院副校长罗丹等四所院校的院校领导结合自身经验及各自对教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的理解，探讨继续教育领域推进课程思政建设工作，落实“全员全程全方位育人”三全育人的特色经验做法及下一步工作思路。嘉宾们表示，希望在教育部及有关单位的指导下，进一步加强课程思政示范经验的交流学习，着力推进课程思政团队建设、内容体系化打造及传播等工作的开展。
课程思政高质量建设圆桌对话
据悉，为充分发挥获奖成果的引领示范作用，推进继续教育领域课程思政建设，提高继续教育人才培养质量，教育部职成司已下发《关于做好继续教育课程思政示范项目宣传推广有关工作的通知》，继续教育课程思政示范项目有关成果将在“继续教育教学改革”微信公众号（jxjyjxgg）和“荟学习”教育课程资源共享平台（https://huixuexi.crtvup.com.cn)、《在线学习》杂志的“课程思政”宣传专栏进行分批展播、报道。
《中国远程教育》杂志社在线学习研究院创新中心主任刘雨昕
圆桌论坛后，《中国远程教育》杂志社在线学习研究院创新中心主任刘雨昕聚焦课程思政示范项目宣传工作进行发言。他表示，未来《在线学习》将进一步落实好课程思政示范项目宣传推广相关工作要求，总结、提炼获奖成果的典型经验和做法，开展多种形式的宣传、交流、研讨、学习、观摩等活动。目前，《在线学习》课程思政频道已正式上线，未来将继续以平台展示和创新实践做好成果的宣传推广。
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中国教育电视台对大会进行报道
大会现场气氛热烈，会场座无虚席
成果展
大会花絮
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